TÉCNICO SUPERIOR EN ANIMACIONES 3D, JUEGOS Y ENTORNOS INTERACTIVOS

¿Qué vas a aprender?

Captura de movimiento y rotoscopia, animación de stop motion, preparación (setup) de personajes, escenarios y atrezo, animación de personajes, escenarios y atrezo, colocación de cámaras virtuales.

Unidades Didácticas

• Realizar la animación y captura en stop motion o pixilación, valorando las posibilidades de optimización de las operaciones y adaptándose al guión técnico.
• Elaborar el character setup de personajes de 3D, evaluando las alternativas de utilización de todos los elementos que afectan a la realización del diseño del interface más adecuado para la animación.
• Animar fotogramas sobre superficie física o por ordenador en 2D y 3D a partir de la interpretación del guión para conseguir la expresividad requerida, aplicando técnicas de dibujo y animación y analizando características expresivas. 
• Realizar los efectos 3D según las necesidades del guión, aplicando las leyes físicas al universo virtual. 
• Elaborar el layout y preparar los planos para animación, analizando las características del guión técnico y la animática. 
• Colocar y mover las cámaras en 2D y 3D a partir de la interpretación de guiones técnicos, storyboard y animática, analizando la narrativa audiovisual y las características de la óptica aplicada. 
• Realizar la rotoscopia en 2D y 3D, valorando la utilización de las herramientas físicas o virtuales pertinentes.

¿Qué vas a aprender?

Unidades Didácticas

• Generar los mapas UV de los modelos, analizando las posibilidades de empleo de las herramientas de software más adecuadas para la operación.
• Definir y aplicar los materiales virtuales sobre los modelos, analizando todos los parámetros que afectan al comportamiento de las superficies e interpretando los estudios de color. 
• Generar pelo virtual, geometría pintada (paint effects), texturas procedurales 2D y 3D y bitmaps, animándolos (en su caso) y analizando sus posibilidades de ajuste a los estudios de color y a la dimensión del proyecto. 
• Aplicar color físicamente o por ordenador para stop motion, adaptándose a la carta de color y a los diseños originales. 
• Definir y desglosar las luces necesarias para cada escenario, analizando los estudios de color. 
• Aplicar, modificar y animar las luces virtuales y sus parámetros en cada escenario, valorando la elección de las herramientas de software adecuadas. 
• Iluminar cada plano animado, realzando los personajes definidos y analizando la intencionalidad dramática. 

¿Qué vas a aprender?

Unidades Didácticas

• Diseñar y crear personajes, escenarios y atrezo para animación, valorando la utilización de distintos métodos plásticos y tecnológicos. 
• Definir el aspecto visual final de la animación, valorando la utilización de las herramientas plásticas materiales y/o virtuales necesarias. 
• Elaborar los storyboard y animáticas (leica reel) de un proyecto de animación, analizando las necesidades de acción, ritmo y narrativa del proyecto. 
• Modelar escenarios, personajes y decorados definitivos para la realización de animaciones stop motion, valorando la idoneidad de la elección de las herramientas plásticas y/o virtuales necesarias. 
• Modelar en 3D personajes, escenarios, atrezo y ropa, analizando las características del empleo de diferentes tipos de software. 

¿Qué vas a aprender?

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

Unidades Didácticas

• Seleccionar oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
• Defender el propio currículum practicando la realización de pruebas de selección con soltura para conocer sus mecanismos internos. 
• Ejercer los derechos y cumplir las obligaciones que se derivan de las relacionales laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de trabajo. 
• Aplicar las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización. 
• Determinar la acción protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones. 
• Interpretar el contenido de un recibo de salarios y el significado de los conceptos que en él se reflejan. 
• Identificar los nuevos entornos organizativos en los que se tiene que insertar el alumnado como futuro trabajador. 
• Evaluar los riesgos derivados de suactividad analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgos presentes en su entorno laboral. 

¿Qué vas a aprender?

Elaboración de las interfaces de navegación de productos multimedia interactivos, elaboración y sincronización de las secuencias de módulos de información de productos multimedia interactivos, realización de la interactividad y transiciones de productos audiovisuales multimedia.

Unidades Didácticas

• Construir la interfaz principal de navegación y control, valorando las posibilidades de aplicación de criterios ergonómicos, de accesibilidad, usabilidad y diseño para todos, que optimicen el funcionamiento de los productos. 
• Generar y adaptar módulos de información multimedia, integrando fuentes de imagen fija (ilustración y fotografía), imagen en movimiento (vídeo y animación), sonido y texto, relacionando la modalidad narrativa de los proyectos multimedia con el ajuste de las características técnicas y formales de las fuentes y módulos de información. 
• Catalogar las fuentes y módulos de información multimedia, analizando protocolos normalizados de archivo e intercambio de fuentes y aplicando herramientas de administración de medios digitales. 
• Generar los elementos interactivos de un proyecto multimedia, integrando fuentes de animación, imagen, sonido y texto, analizando los diferentes métodos de introducir el código para el correcto funcionamiento de los productos. 
• Generar y sincronizar la secuencia de módulos de información en cada pantalla, página, nivel y diapositiva del proyecto multimedia, valorando las diferentes modalidades narrativas y ritmos especificados en el guion.